periplo: un encuentro sobre arte y educación
¿Qué es Periplo?
Desde MuPAI se realizan numerosas actividades, en su mayoría destinadas a un público infantil y juvenil. Sin embargo, desde el equipo que lo conforma creemos en la importancia de llegar a otras esferas y no solo trabajar con estas franjas de edad, sino mostrar los resultados de estos proyectos a un público adulto que pueda, en un futuro, incorporarlos a sus acciones artísticas y educativas. Por ello convocamos Periplo, un encuentro que pretende llegar a artistas, profesores, estudiantes, trabajadores de museos, … en el que compartir experiencias y actividades ofreciendo una nueva visión del arte aplicado en el ámbito de la enseñanza.
¿Cuándo?
- 20 de mayo 10:30 – 19:30 h
- 21 de mayo 10:30 – 19:30 h
Las actividades comenzarán a las 10:30h, haremos un descanso para comer de 14:00h a 16:00h y finalizaremos ambas jornadas a las 19:30h
¿Dónde? Sala de exposiciones, la Trasera y MuPAI (Facultad…
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vuelve MuPAI en la ciudad
Empezamos temporada de MuPAI en la ciudad con uno de nuestro clásicos: visita al Museo Arqueológico. Si queréis más información o apuntaros, escribid a actmupai@ucm.es
artimaña
El mes que viene pondremos en marcha ARTIMAÑA un curso para docentes de educación infantil y primaria, tanto en formación como en activo, que quieran utilizar el arte contemporáneo dentro de sus clases.
Durante el curso, revisaremos los diferentes puntos del temario del currículo oficial de artes plásticas de estas etapas educativas, dando claves para desarrollarlos con el arte contemporáneo como protagonista. De esta forma, los participantes saldrán con ideas y actividades para desarrollar en el aula de forma directa y real, teniendo en cuenta tanto las metodologías educativas más actuales y el arte de nuestros días, como el currículo oficial.
cómo hacer arte contemporáneo con alumnos de infantil y primaria
periplo: un encuentro sobre arte y educación
¿Qué es Periplo?
Desde MuPAI se realizan numerosas actividades, en su mayoría destinadas a un público infantil y juvenil. Sin embargo, desde el equipo que lo conforma creemos en la importancia de llegar a otras esferas y no solo trabajar con estas franjas de edad, sino mostrar los resultados de estos proyectos a un público adulto que pueda, en un futuro, incorporarlos a sus acciones artísticas y educativas. Por ello convocamos Periplo, un encuentro que pretende llegar a artistas, profesores, estudiantes, trabajadores de museos, … en el que compartir experiencias y actividades ofreciendo una nueva visión del arte aplicado en el ámbito de la enseñanza.
¿Cuándo?
- 20 de mayo 10:30 – 19:30 h
- 21 de mayo 10:30 – 19:30 h
Las actividades comenzarán a las 10:30h, haremos un descanso para comer de 14:00h a 16:00h y finalizaremos ambas jornadas a las 19:30h
¿Dónde? Sala de exposiciones, la Trasera y MuPAI (Facultad de Bellas Artes UCM)
¿Quién puede presentarse?
Artistas, investigadores, educadores y profesores de todos los ámbitos sin límite de edad. Cualquier persona que cumpla con las premisas conceptuales de estas bases.
Los participantes podrán hacerlo en calidad de asistentes, ponentes o con una propuesta expositiva.
¿Quién organiza?
- Coordina: Noelia Antúnez del Cerro y Sata García
- Organiza: Museo Pedagógico de Arte Infantil y Departamento de Escultura y Formación Artística.
- Financia: Vicedecanato de Cultura (Facultad de Bellas Artes, UCM) y ADAI.
PARTICIPACIÓN COMO ASISTENTES
Todos aquellos interesados en asistir en calidad de oyente y certificar su asistencia deberán rellenar el formulario hasta el día 17 de mayo. La inscripción es gratuita y dará acceso a la participación en todas las ponencias y talleres que se lleven a cabo durante el encuentro.
PARTICIPACIÓN COMO PONENTES
Ya que nuestro objetivo es dotar de oportunidades al mayor número de voces, además de los ponentes invitados, queremos contar con estudiantes, profesores, artistas o investigadores nóveles que podrán compartir su trabajo en un tiempo máximo de 30 minutos. Estos últimos formarán parte de mesas de temáticas comunes, en para las que se seleccionarán un máximo de 3 propuestas en cada una.
Por ello convocamos todos los interesados a realizar comunicaciones practico – teóricas de 30 minutos de duración donde el arte sea empleado como herramienta para visibilizar problemáticas contemporáneas. Se tendrá en cuenta aquellas propuestas que se desarrollen entorno a género e inclusión entregadas antes del 31 de marzo de 2019, presentando un resumen de entre 150 y 200 palabras junto al formulario de inscripción.
Una vez realizada la selección de participantes todas las propuestas seleccionadas, tendrán que entregar un artículo para su posterior publicación antes del 30 de abril de 2019, que tendrá que cumplir los siguientes requisitos :
- Extensión y estructura: Los artículos tendrán una extensión entre 5.000 y 7.500 palabras (sin incluir resumen, palabras claves y referencias) y mantendrán la siguiente estructura: Título (en español e inglés); Resumen en español, con una extensión entre 150 y 200 palabras, con contenido bien estructurado, seguido de las palabras clave (no más de 5 palabras), la traducción al inglés de dicho resumen (abstract), del título del artículo y de las palabras clave (key words) y el sumario.
- Imágenes: Las imágenes (máximo 6 por artículo) se enviarán en formato JPG (mínimo 200 ppp) en archivos independientes del texto, haciendo referencia en el propio texto al lugar que corresponde cada imagen. El autor se hace responsable del empleo que se hace de las imágenes y debe indicar el autor de la fotografía (salvo que sea el mismo autor del artículo, en cuyo caso únicamente se debe especificar “fotografía del autor/a”) o la procedencia de la misma. Las editoras se reservan el derecho de modificación del tamaño de las imágenes en caso de que fuera necesario para su correcta publicación, respetando en la medida de lo posible el formato original del autor.
- Citas y referencias bibliográficas: Las citas y referencias bibliográficas se adecuarán a las normas APA (v.6). Se procurará reducir al máximo el número y la extensión de las notas a pie de página, limitándose su utilización a aclaraciones que sean imprescindibles al texto.
PARTICIPANTES EN LA EXPOSICIÓN EN LA SALA DE EXPOSICIONES DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES
Desde el 16 de mayo al 23 de mayo MuPAI dispone de la sala de exposiciones de la Facultad de Bellas Artes para exhibir algunos de los proyectos que ha realizado en los últimos años. Todos aquellos interesados en exponer parte de su investigación tendrán que indicarlo en la hoja de inscripción en el apartado resumen, explicando su propuesta y enviándola antes 31 de marzo de 2019 a través del formulario de inscripción.
Los seleccionados se responsabilizarán del montaje y desmontaje de su intervención siendo el día de montaje el 13 de mayo y el desmontaje el 24 de mayo. La formalización de las obras tendrá un formato totalmente libre (video, fotografía, performance, escultura, pintura) y no deberán exceder los 2 metros cuadrados. Se deberá presentar junto a la inscripción un boceto o previsualización de la propuesta expositiva en formato pdf.
encuentros creativos
Uno de los proyectos que vamos a comenzar en breve es “Encuentros Creativos”, en la que partiendo de la experiencia previa llevaba a cabo dentro de la asignatura “Artista, creatividad y educación” del Grado en Bellas Artes, en la que 4 artistas del Centro Ocupacional Carlos Castilla del Pino (Alcorcón) visitaron la asignatura para realizar una serie de obras colectivas, buscamos ofrecer una oportunidad para la creación conjunta, en la que el proceso creativo compartido sea el principal protagonista. De esta forma pretendemos generar, con la financiación del Vicedecanato de Cultura y Dpto. de Escultura y Formación Artística de la Facultad de Bellas Artes, un espacio inclusivo de creación para los artistas del centro ocupacional y los miembros de la comunidad universitaria de la facultad de Bellas Artes (alumnos de grado o máster, profesores, PAS, …) que deseen participar.
Aunque se tratará de una actividad abierta en la que los participantes decidirán el devenir de las sesiones, desde la coordinación se establece una propuesta inicial que permita generar grupos y dinámicas de trabajo conjunto. Por ello se plantean un par de sesiones iniciales en las que a través de actividades lúdicas y creativas los participantes muestren sus intereses, sus referentes artísticos, sus producciones personales, … y se relacionen entre ellos. Después se realizarán varias sesiones de trabajo en las que los artistas pondrán en marcha proyectos, deseablemente cooperativos. La intención es finalizar la actividad con una exposición sobre la experiencia creativa en algún espacio de la facultad, ya sea al finalizar el taller o en otra fecha posterior.
- Fechas: 27 de febrero, 6, 13, 20, 27 de marzo, 3 y 10 de abril de 2019 (7 sesiones)
- Horario: 10:30 – 13:30 h.
- Lugar: Sala Multiusos B/ MuPAI
- Plazas: 15
- Inscripción: Rellenar el siguiente formulario antes del 22 de febrero a las 10:00h. (Se dará prioridad a los alumnos del Máster de Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales y al orden de inscripción).
Nuevos talleres para escolares y formación de profesorado
Thumbnails del taller en ENCARTE
El viernes participamos con una conferencia y un taller en ENCARTE un encuentro sobre creatividad, arte y educación organizado por TEA (Tenerife Espacio de las Artes).
La experiencia a pesar de o gracias a haberla realizado a distancia, por Skype y desde el MuPAI, fue maravillosa. Las personas que se animaron a compartir con nosotras nuestro taller aprendieron que es un thumbnail y a hacer uno con Pic Collage (una aplicación para móvil). Para trabajar el tema de la creatividad, partimos de la premisa de que las limitaciones hacen que la creatividad se dispare y, para ello, nuestros participantes en vacaciones de colores eligieron los fondos y las palabras que podían incluir los adultos en sus creaciones, dándole la vuelta a la tortilla y haciendo que fueran los niños (y no los adultos) los que pusieran las reglas. Los pasos que siguieron para la realización del mismo fueron:
- Elegir uno de los fondos seleccionados por los niños y niñas de vacaciones de colores y que colgamos en la anterior entrada.
- Hacerse un selfie para incorporarlo.
- Intervenir su selfie dibujando, tratando de dar respuesta a la pregunta formulada por los niños y niñas :¿qué quieres ser de mayor?.
- Crear una frase que resumiera en encuentro utilizando las palabras clave de las definiciones que los participantes en vacaciones de colores y vacaciones de cine habían incluido en sus definiciones de creatividad.
Os dejamos los resultados de tanta creatividad, risas y buenas energías compartidas, en breve diremos cuáles han sido los elegidos como mejores por los niños y niñas de los que surgieron las premisas.
