Museos y colecciones universitarias de arte en el ámbito iberoamericano
Como museo universitario que somos, nos interesa saber qué y cómo hacen otros museos de nuestro tipo. Hace poco llegó a nuestros oídos que se había presentado una tesis sobre este tema en la Universidad de Granada y le hemos pedido a su autora, Manuela García Lirio, que nos comparta algo de la misma.
Esta Tesis Doctoral pretende ser un primer acercamiento a los museos y colecciones universitarias de arte en el ámbito iberoamericano. Estas instituciones presentan un abanico de realidades infinito, que nunca antes había sido proyectado en su conjunto, con el que se pretende poner en valor y conocimiento de especialistas y del público interesado en general.
Los museos universitarios en Iberoamerica son grandes desconocidos dentro del panorama internacional en general, aunque esta problemática también es compartida a nivel individual en cada uno de los países recogidos en esta investigación. Se desconocen sus colecciones, su labor didáctica y divulgativa dentro de las instituciones académicas y, en consecuencia, también queda reflejado en la sociedad.
Museos y colecciones universitarias de arte en el ámbito iberoamericano pretende servir como nexo de contacto entre los distintos países tratados con el objetivo de diseñar estrategias conjuntas de planes de desarrollo y gestión de recursos para la administración específica de cada uno de los museos y colecciones universitarias, establecer metodologías, criterios y estándares de gestión museal que permitan la proyección de sus colecciones tanto a nivel nacional como internacional y en definitiva, dibujar estrategias conjuntas de comunicación y divulgación.
Uno de los objetivos fundamentales de esta investigación es contribuir con un nuevo aporte en la ardua tarea de paliar el vacío historiográfico existente sobre este tema de una forma conjunta.
El objeto de estudio se centra en diez países, cuarenta y nueve universidades y un total de ochenta y cuatro ejemplos de museos y colecciones universitarias de arte, con similitudes y diferencias entre sí. Entre los ejemplos se encuentran cuatro de las cinco universidades declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO: la Universidad de Alcalá, la Universidad de Venezuela, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Coímbra.
Museos y colecciones universitarias de arte en el ámbito iberoamericano se estructura en cinco capítulos; en primer lugar uno introductorio, basado en los conceptos fundamentales de esta tesis, el segundo construye una narrativa histórica desde la génesis de esta tipología hasta la actualidad y los otros tres están enfocados en los ejemplos de museos y colecciones universitarias de arte en España, Portugal e Iberoamerica. Este último agrupa a su vez ocho países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Venezuela. Por último incluye un Directorio con cada uno de los ejemplos vistos en esta investigación.
Para finalizar, debemos mencionar que las universidades iberoamericanas cada vez, atesoran una mayor riqueza patrimonial artística que engloba dibujo, pintura, grabado, escultura y fotografía, entre otras disciplinas. Esto conlleva que las universidades se han convertido en motores culturales para la sociedad ante los retos de custodiar, conservar, gestionar, restaurar, difundir y divulgar toda la riqueza patrimonial.
Para su consulta y descarga pueden acceder al siguiente enlace: https://digibug.ugr.es/handle/10481/69633
Hoy, nuestro maravilloso equipo de educadoras han recogido el premio que ha concedido el Consejo Social de la UCM a nuestro proyecto Yoxtí, túxmí y queremos celebrarlo con toda la familia mupaya y con los centros que han participado en el mismo. GRACIAS A TODAS Y TODOS.
brecha [campa para adultas]
¿Qué es brecha?
BRECHA es un campamento de verano para personas adultas interesadas en la aplicación de los procesos y las prácticas artísticas al contexto social y educativo.
Como el propio nombre indica, pretendemos abrir camino en el canon académico a través de propuestas y acciones en las que aplicaremos de manera transversal nuestras principales líneas de actuación:
– La expresión y el diálogo artístico a través de la plástica y la materialidad.
– El uso y aplicación de tecnologías digitales en la mediación y educación artística.
– El humor y las artes vivas como detonante y proceso de creación.
¿Para quién?
Si eres artista, educadora, si simplemente eres alguien inquieta a quien le apetece experimentar nuevas formas de acercarse a la práctica artista que nos ayuden a abrir brecha en la academia para que, poco a poco, distintas maneras de hacer puedan tener cabida en la educación artística, ven a divertirte y a trabajar duro con nosotras. ¡BRECHA ES TU CAMPAMENTO!
¿Cuándo y dónde?
Tenemos abiertas dos convocatorias:
– Primera, la semana del 28 de junio al 2 de julio.
– Segunda, la semana del 5 de julio al 9 de julio.
Las plazas están limitadas a un máximo de 15 personas por semana.
El horario será de lunes a viernes de 9 a 14 horas y se llevará a cabo en la Facultad de Bellas Artes de la UCM.
¿Cómo lo haremos?
El campamento está organizado en torno a cinco ejes temáticos que se abordarán cada día: hogar, cuerpo, metodologías, técnicas y fiesta.
A través del proceso creativo y la práctica artística, reflexionaremos acerca de las posibilidades que ofrece el arte como transmisor de conocimiento y como elemento mediador. Además de estos talleres prácticos, invitaremos a artistas que se especialicen en las materias abordadas para que compartan sus experiencias y propuestas.
Por último, al finalizar cada día, el grupo tendrá que resolver un reto partiendo de las problemáticas analizadas a lo largo del día. Este reto será clave para la intervención del último día.
¿Cuánto? ¿Y cómo inscribirse?
Las tarifas de inscripción son:
– 180 € tarifa general
– 150 € para estudiantes de la Facultad de Bellas Artes UCM
La inscripción se realizará a través de la página de la Fundación General Complutense a partir del 15 de junio, teniéndose que realizar en ese mismo momento el pago para ser efectiva. Las plazas se otorgarán por riguroso orden de inscripción.
Exposición Textos-objeto
Del 14 de mayo al 3 de junio podréis ver en las vitrinas exteriores del MuPAI la exposición Textos-objeto. Textos-objeto es una actividad que los profesores Pedro Javier Albar Mansoa y Noelia Antúnez del Cerro, proponen dentro de la asignatura Artista, creatividad y educación, una asignatura optativa del Grado en Bellas Artes de la UCM.
La actividad tiene como objetivo reflexionar sobre el poder del arte como transmisor de conocimiento y hacer a las estudiantes conscientes del poder educativo de sus obras. Como premisa para la misma se pide que cada cuál elija un texto (al hablar de texto pensamos no sólo en palabra escrita, si no también en podcast, vídeo, música,..) que tenga que ver con los contenidos de la asignatura y que considere que puede ser interesante para el resto del grupo. Una vez recogidos los textos, estos se reparten de forma aleatoria, para que cada estudiante tenga un texto diferente al suyo pero sin saber su procedencia. Tras el reparto, se les pide que realicen un objeto basado en el texto que han recibido. La actividad finaliza con una puesta en común en la que cada alumna o alumno intenta averiguar qué objeto se ha creado a partir de su texto, poniendo en común el contenido del mismo y estableciéndose un debate entre quien aportó el texto y quién creó el objeto.
En esta ocasión se ha procedido a exponer los objetos resultantes en las vitrinas del MuPAI, como medio para visibilizar propuestas entre el arte y la educación y mostrar cómo desde las asignaturas relacionadas con la educación también se puede producir obra artística.
Durante estas semanas iremos publicando las imágenes de las obras con enlaces a los textos de referencia en nuestras redes sociales.
Ziriguibum: Maui y el sol
En este nuevo cuento nos cuentan como el día en la Tierra se ha ido haciendo más largo. Según la investigación científica, antes la rotación de nuestro planeta sobre si mismo era más rápida, pero luego se desaceleró debido a la influencia gravitacional de la Luna hasta llegar a las 24 horas que conocemos hoy.
En la mitología polinésia ya sabían que esto pasó y nos lo cuentan en este precioso cuento.
Ziriguibum: San Antonio y el fuego
Un nuevo cuento, esta vez un cuento italiano: San Antonio y el fuego.
Ziriguibum: El pueblo del cielo
Queremos compartir el primero de los cuentos de este proyecto tan bonito: El pueblo del cielo
I Olimpiadas de Dibujo Artístico de Madrid
Hoy se celebran en el Museo Del Prado las primeras Olimpiadas de Dibujo Artístico de Madrid. Es una iniciativa que nos encanta y a la que deseamos mucha suerte y duración. Podéis encontrar más información en http://apd-asociaciondeprofesoresdedibujo.blogspot.com
Ziriguibum
ZIRIGUIBUM_ Fiabe dal mondo, es un proyecto de la asociación Oda, en el que habrá 12 historias cortas, grabadas en tres idiomas, en total 36 videos publicados para visualización gratuita.La peculiaridad de estas historias es que siempre se registran al aire libre, junto a elementos naturales como el mar, los bosques, las montañas que son los protagonistas sensoriales. Además, los cuentos de hadas de diferentes culturas que podremos conocer, se cuentan utilizando objetos comunes, como ollas, cucharas, palas … evocando la capacidad imaginativa presente en la infancia, capaz de transmutar una zapatilla en un bote.
Os dejamos con el trailer del proyecto.
Camisetas y bolsas mupayas
¿Todavía no tienes una de nuestras camisetas o bolsas?
¿No quieres una de estas totebags serigrafiadas handmade?¿Y una de nuestras camisetas mupayas? ¡En MuPai hemos serigrafiado la ropa y los accesorios que necesitas!
Totebag en tinta rosa —————-> 6,00€
Camiseta Veterinaria azul ——> 12,00€
Pack Camiseta + Totebag ————> 15,00€
MuPAI Sportswear es un proyecto colaborativo. Basándonos en los dibujos de un grupo reducido de niñas y niños hemos diseñado y serigrafiado a mano esta fabulosa línea con la marca MuPAI.
¡Mándanos un correo a actmupai@ucm.es para enterarte de cómo conseguir una, para salir a la compra, para regalar a tus amigos y para jugar a pídola!
